Сделать домашней|Добавить в избранное
 

Развитие творческого мышления и интеллекта

 

Тренировка памяти 1 Ф. Лёзер

1.1. "Спроси себя, действительно ли нужна книга, которую ты хочешь написать?"

"Необходимость этой книги порождена именно книжным взрывом, который знаменует рост объёма знаний, обусловленный НТР."

1.2. Чтобы не утонуть в океане новых знаний и обеспечить высокий уровень интеллектуального развития людей... Во всём мире предпринимаются усилия к экстенсивному развитию.

Тренировка памяти 2 Ф. Лёзер

Восприятие информации.
1.
1. Память - активный целенаправленный процесс. Его надо рационально (оптимально) организовать.
Управление памятью начинается тогда, когда создается возможность осознать составляющие её процессы...
и на этой основе с помощью специальных методов обеспечить их эффективное протекание.

Тренировка памяти 3 Ф. Лёзер

Запечатление.
1.
Запечатление - это фиксирование информации в памяти на основе установления познавательных связей между вновь поступающей информацией и информацией, хранящейся в памяти.
Соответственно трём особенностям информации, возникают познавательные связи трех видов - смысловые, ассоциативные, структурные.
Запечатление на длительное время тредует большего мыслительного труда и протекает медленнее. Можно обеспечить с помощью смысловых связей. При этом в качестве подготовки можно использовать ассоциативные и структурные связи.

Друдл 5

Что это такое?


Друдл 5


Вышивание на ткани крестиком. Валерий Поршнев

Мордочка мультипликационного героя Гуффи со звездочкой на переносице. Александр Волошин

План улицы с отмеченным местом посадки парашютиста. Михаил Макаров

Муха на унитазе. Игорь

Придумайте еще 3-5 различный вариантов описания того, что изображено на рисунке.
Что такое друдлы.
 
DataLife Engine.